“媳妇儿”

　　　　　　　　　　　　－李怡－

　　六十年代初的北京校舍不够用，小学只上半天课，下午去到老师指定的学生家
里上小组、做家庭作业。我刚上小学时管不住自己，上了几个小组不是迟到，就是
早退，要不然就故意捣乱，影响别的同学做功课，最终被一一“开除”。班主任是
个小老太太，发现用不断地罚站“教育”我根本没有时，恼恨地用尖尖的手指戳我
的大夯儿头，我则故意把后脑勺撞到墙上发出很响的“咚”的一声，满不在乎地瞪
着小老太太。她一惊，挥挥手，皱着眉嘟囔着什么。不过我也确实不像话。头天上
小组时，我要早走，小组长立刻跑到房门外把门锁上。我和另一个男生就在屋里乱
闹，把柜厨打开吃掉不少点心，还穿着鞋在人家床上跳来跳去。

　　很快，我又去一个新的家庭小组，就在我住的大院里。那家女孩儿叫晓茜，如
花似玉，功课又好，是老师的左膀右臂，在班上不怎么和我这个“坏孩子”说话，
另外，她还比我高大半头。按理我就该到她家上小组，都是一个大院的嘛，可她那
管教极严的外婆既不让孙女到外边上小组，也不让别的同学来。我虽然是邻居，可
成天脏兮兮地在大院里野跑，她外婆怎肯接纳？宝贝孙女不被拐带坏了，也得受欺
负。这回我的班主任不知想了什么招让她松了口。

　　刚上小组的第一天，“胖饽饽”（我给晓茜的外婆起的外号）让我俩坐好。晓
茜正襟危坐，眼睛看我一下，笑笑，又低头看着桌子上的课本。我从趴着的桌子上
坐起来，浑身的不自在，也低着头，不自觉地轻轻踢桌子腿。“你可听好喽，”“
胖饽饽”看着我。“你爸爸、妈妈说，如果你在这里淘气，我管（你）还不听，我
就得告诉他们。”这意味着不乖乖的，晚上一个“状子”告过去，我就得挨揍。嘿
，她哪儿知道，我根本皮猴一个，三天不打上房揭瓦的主儿，越打越结实呢。

　　但我还真的“乖”了。“胖饽饽”觉得初战告捷，在我下小组时，特地给了一
块鸡蛋糕。看着我喜出望外，背起书包出了门大口咬着蛋糕连蹦带跳地往家跑，老
太太直乐。并非我小猪似的记吃不记打，而是晓茜真让我高兴。做完算术，她就和
我对答案，并告诉我哪些地方做错了。我不耐烦起来，她就着急，“老师说得这样
，老师说得这样。你要是不改我就告老师。”嚯，她还“拉大旗，作虎皮”，我是
多恨那小老太太。晓茜见我坐着不动，板着脸，就主动用橡皮擦掉我算术题上的错
误。“你得改。”她是那样的认真、坚决，小脸胀得通红，嗯，显得更好看了。我
立刻就改错题，真是“男人难过美人关”。跟着我俩背诵语文，默写生字等等。看
着她一丝不苟，我也学着认认真真，可是字就是写得歪七扭八，“地冻三尺非一日
之寒”，我一贯的马马虎虎，忽然想把字写得规规矩矩可真难。用橡皮擦了又擦的
作业本上黑糊糊一片，我正狼狈，晓茜又“没关系的，没关系的”帮我用橡皮擦乾
净作业本。你看，让一个小皮猴乖起来其实也很容易。

　　说实话，晓茜也很愿意我来上小组。她父母是修铁路的，全国跑，没个固定的
工作地点，所以她和在北京的外祖父母一起生活。老太太是个家庭妇女，只要晓茜
下学，她有的是时间形影不离地盯着，怕有个闪失对不起自己的女儿。所以孩子们
在大院里聚在一起欢天喜地的时候，晓茜常常趴在窗口上羡慕地看。现在一个秃小
子来到家里上小组，居然很听她的，这大大激发了她的信心和责任感，便越发地管
教。她还有理论呢。“功课好的同学只有积极帮助后进同学一起进步才是好学生。
”我能乖乖地一起玩恐怕更让她高兴，玩的是小女孩子的游戏，但我也很认真，四
个羊骨头（羊拐）和一个小乒乓球，一玩就是一、两个小时。谁让她长得好看呢。


　　班主任见我上小组的问题解决了，功课也好起来，开家长会时没命地夸晓茜。
晓茜的外婆高兴，我爸妈也高兴，晓茜更高兴。父母觉得晓茜一家“以柔克刚”，
让我有了点出息，很是感激晓茜的外婆和晓茜，时而到她们家拜访，表示感谢。“
您就把这孩子当孙子看待，该打就得打。”我爸爸很是信任“胖饽饽”。晓茜的外
婆则笑得前仰后合，越发地说我乖。这下两家人越发地成为好朋友，我俩还真有点
形影不离了，两个孩子两家随便跑来跑去。我到晓茜家去更是门也不敲地一头闯进
去，一个暑假的中午跑进去时吃一惊，她刚刚洗了澡，赤条条地站在屋里等着外婆
给她拿换洗衣服。“胖饽饽”脸一沉，“以后得敲门后才能进来。”可晓茜却没有
一点惊惶失措的样子，甚至还朝我嫣然一笑。大概我俩都是七、八岁的孩子吧，尚
未情窦初开。不确，我是始终记得这一情景的。

　　晓茜在学校里开始管我。上课得听讲，不许做小动作和说话，手要背后，身体
要坐直等等。她是以身作则的，因为个高，总坐在后排，每堂课都是规规矩矩地手
背后直直地坐着。我个矮，差不多坐第一排，但总也规矩不起来。晓茜在后面看得
很清楚，一下课就过来说：“你要坐直了，不许说话。”好吧，好吧。不过她太过
份。天下大雨，教室多处漏雨，同学们纷纷挪动课桌，乱成一团。我兴奋得不得了
，差点就要冲到院子里大喊大叫地恶作剧一翻。可晓茜就是一动不动，顶棚上一处
滴下来的雨水正好滴在她的肩膀上，她还是“岿然不动”。当老师发现时，她的肩
膀已经湿了一大片。结局谁都猜得到，老师当众表扬晓茜。她坐在那儿笔管溜直的
样子让我不舒服，觉得她在“假积极”，成心让老师表扬她。晓茜对我的冷言冷语
勃然大怒，整整一个下午都不理我。这让我有些慌，幸而第二天一块儿去上学时又
言归于好。

　　她还在课堂上尿过裤子。一天正上着课，晓茜忽然哭起来，经老师询问发现是
尿了裤子。这真让人很不以为然。在上课时，我没尿时还谎称憋不住了去厕所，借
机在外边呆会儿，她竟然会憋不住尿了裤子。不过这次我没笑话她，第一，怕她又
不理我；第二，她也是胆小嘛，况且我是喜欢她的。

　　最恼人的麻烦又来了，班上的男生们都说晓茜是我“媳妇儿”。他们当着我俩
的面嘲笑。我面红耳赤声称“一辈子也不结婚”，晓茜却抿着嘴笑笑，好像真的成
了我“媳妇儿”。恐慌呀，这样岁数的小男孩子最怕同伴们讥讽有这种事。我恼怒
地告诉晓茜，在学校里不许老管我。当然，上小组时还是可以管。晓茜听了又是笑
笑。然而，尽管我俩后来在学校很少说话，可淘气的男孩子们仍称她是我“媳妇儿
”，一叫就是好几年。

　　后来她搬了家，跟着“文革”开始，我们两家渐渐断了联系；我“上山下乡”
后，更是听不到晓茜一家人的消息，一直到现在。情人节了，想到晓茜，我童年的
同伴。得承认，我到现在仍对她留有美好的印象。有人会说，那只是儿时的一些小
把戏，如果你们一直在一起，相互了解越来越多，她未必就是你真爱的姑娘。是的
，是的，可那段时光真的太美好，特别是在无忧无虑的童年。

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